Больше всего в Донецкой области: Опендатабот назвал количество церквей УПЦ МП в Украине. Карта
В течение полномасштабной войны их количество уменьшилось только на 685 общин.
#пустьменянаучат
Всякий раз, когда я встречаю в сетевых срачах тезис "..а зато в СССР было лучшее образование (медицина, продукты, жилстроительство etc)", я обычно стараюсь напомнить собеседникам, что в СССР лучшим был ВПК, а остальные социально формирующие сферы работали ровно так, чтобы обеспечить ресурс, который позволит продолжать делать ВПК лучшим. Образование не имело ничего общего ни с просвещением, ни с просветительством, а было направлено лишь на унификацию и управляемость индивида, чтобы он в дальнейшем мог стройными рядами вливаться в конвейер военного производства. Индивид мог знать высшую математику и ядерную физику, но широты его мышления не хватало на вопрос: почему Родина делает танков дох*я, а туалетной бумаги - мало, и за ней надо ехать в Ленинград.
Глядя на дочь, я размышляю каким бы я хотел видеть ее образовательный конструкт; те пятнадцать-семнадцать лет, которые она проведет в сознаниеформирующих (хихик) учреждениях. Конечно, я хотел бы, чтобы ее учили не интегралам (есть тут в ленте люди-не-математики, кому пригодились в жизни интегралы?) и видам валентности химэлементов, а самому процессу мышления и умению поглощать информацию и работать с ней. Умению думать, если совсем пафосно. Да, я вижу предпосылки к этому в некоторых частных школах или вузах, но en masse в государственном образовании применяется все та же советская унификационная система окормления всех одним и тем же комбикормом. Я например, говорят, мог стать неплохим джазовым пианистом, но поскольку школьная программа содержала Генделя, Бортнянского и всяких венских классиков, а учительница победоносно заявила что саша будет играть, что положено, а не что ему в голову взбредет, Саша добарабанил Генделя до двенадцати лет и предпочел музыке спорт.
Читайте: Под обстрелом: это была катастрофа в самый жесткий мороз
Поэтому я, как гражданин, конечно хочу институциональных изменений в образовательном процессе. Да, я в курсе, что роль родителей в закладке думательного механизма первична, и не спорю с этим. Но я не хочу учить ее дома одному, а по приходу из школы объяснять, почему она должна подметать класс вместо урока чего-то там или играть бл*дь Генделя, а не Гленна Миллера, например. Я хочу, чтобы ей давали точные базовые данные, а не софистику, а уж структурировать информацию я ее научу.
Ввиду вышеперечисленного у меня дико пригорает, когда я вижу, что в 2017 году в Национальном университете пищевых технологий открыта кафедра технологии ресторанной и аюрведической продукции. Аюрведической, Карл! Кафедра псевдонаучной теории, открытая вот буквально вчера в национальном вузе, аккредитованном МОНом. Не слишком ли дох*я я требую от мироздания?
Важно: мнение редакции может отличаться от авторского. Редакция сайта не несет ответственности за содержание блогов, но стремится публиковать различные точки зрения. Детальнее о редакционной политике OBOZREVATEL поссылке...
Жми! Подписывайся! Читай только лучшее!
В течение полномасштабной войны их количество уменьшилось только на 685 общин.
Катастрофические события на поле боя опаснее для Путина, чем потеря национальных окраин РФ
Россия не имеет достаточно сил, чтобы осуществить серьезное наступление до 9 мая