Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

25,7 т.
Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и 'лисичка' Лорак

Одной из самых важных дат после окончания лета смело можно назвать 1 сентября. Первый день осени, первый звонок в школе, первые переживания учеников, первая учительница и первый шаг в страну знаний. Безусловно, не для каждого эта дата была счастливой, но для большинства это все же очень трепетное и важное событие.

Все мы когда-то были простыми мальчишками и девченками с рюкзаками на спине, набитыми книгами и тетрадями, и сейчас можем только вспоминать об этих моментах. Не исключением стали и украинские звезды, котрые так же, как и миллионы детей нашей страны каждое 1 сентября отправлялись за школьную парту.

А вот о том, каким для наших украинских артистов был первый звонок, насколько хорошо или плохо они учились в школе, а также о самых теплых воспоминаниях, связанных со школьной скамьей эксклюзивно для "Обозревателя" поделились сами звезды.

Видео дня

АНИ ЛОРАК

1 сентября для меня был очень ярким и долгожданным днем, поскольку мои братья уже учились на тот момент в школе, а я только собиралась стстать первоклассницей. Помню, мне посчастливилось тогда оказаться именно той девочкой, которая звенела колокольчиком на плечах у старшеклассника. Я сидела высоко, звенела громко-громко, когда парень нес меня, и была счастлива от того, что на меня все смотрят. Это был практически мой первый звездный час (улыбается).

А еще я очень тщательно готовилась к этому дню и даже сама погладила форму, сложила ее аккуратно на стульчик и поставила рядом туфельки, чтобы ничего не забыть. А утром была уже при полном параде: белый фартушек, огромный бант и большой букет цветов. Как только торжественная часть закончилась, мы все переместились в класс, где учительница рассадила нас за парты. Кстати, я села с мальчиком, которого поставили со мной в коллоне на линейке. Вот, как взялись мы за руки, так я его и не отпустила до того момента, пока мы не пришли в класс. Посадили нас с ним за первой партой в центральном ряду перед самой учительницей. Затем она попросила всех представиться, рассказав что-нибудь о себе. Когда я поднялась со своего места, учительница прямо завалила меня вопросами. И одним из них оказался "кем ты хочешь стать?", на что я ответила: "Артисткой!" Все одноклассники почему-то начали смеяться, говоря, что я себе что-то возомнила, мол, артистка тут появилась, все мы тут артисты (смеется). Но мне не смешно было совершенно, поскольку я это говорила с полной уверенностью, что именно так и будет. В дальнейшем я очень хорошо проявила себя на уроках музыки и стала фавориткой у учительницы по пению, а чуть позже выступала на конкурсе художественной самодеятельности, представив честь своей школы, и даже принесла первое место!

Что же касается знаний, то все уроки мне давались довольно легко. Небольшие проблемы были лишь с точными науками: математикой, а позже алгеброй и геометрией. Зато я обожала литературу! Читать книги, стихи, писать рассказы, делиться мыслями – это было мое. Безусловно, очень легко мне давалась музыка и пение. А еще, кстати, когда все выбирали учить английский, я, почему-то, решила выбрать немецкий, чтобы просто отличаться.

Хотела бы поделиться одним теплым воспоминанием, которое я никогда не забуду. В моей школе также учился старший на два года брат, с которым я всегда хотела видеться на переменках между уроками. И вот, в один прекрасный день, меня кто-то угостил конфетой. Никогда не забуду, как я укусила кусочек, а вторую половинку закрутила обратно в упаковку, сохранила, а потом бегала по всем этажам и искала его, чтобы просто поделиться.

MONATIK

Признаться честно, отчетливо свое 1 сентября не помню. В этот день больше волнуются, наверно, родители. Я только помню, что нужно было обязательно одеть форму и очень аккуратно в ней ходить, так как это праздничный день (улыбается). Потом было много новых детей и первая учительница - Лидия Николаевна. Очень хорошая женщина, добрая и отзывчивая, терпеливо относилась ко всем.

Учитывая тот факт,что я каким-то чудом попал в самую строгую и сильную гимназию нашего города, учиться приходилось много. Я был троечником. Только по английскому, пению и физкультуре у меня были хорошие оценки. А также из-за того, что на всех уроках мне было жутко скучно, мы с моим другом Ромой рисовали комиксы, к тому же, очень достойные! Могу с уверенностью сказать, что любовь к комиксам, супергероям и т.д., так или иначе, была привита мне в школьные годы. А вот уже в старших классах меня спасала активная творческая деятельность. Я выступал на всех отчетных концертах школы и города со своей break dance командой.

А вообще, со школой у меня связаны очень хорошие и теплые воспоминания. И даже спустя 10 лет после окончания мы с одноклассниками были очень рады видеть друг друга - собрался целый класс!

МАРИЯ БУРМАКА

Очень хорошо помню подготовку к 1 сентября: ранец был, его подарили на выпускном в саду. Родители купили тетради, карандаши, ручки, форму, белый и черный передничек, на воротничке мама вышила два цветочка. И почему-то решила меня сама подстричь. В итоге равняла челку до того момента, когда уже нечего было подрезать, и она все равно не была очень ровной. На что мама (а ей было всего 27 лет на тот момент), сказала, что это называется французская стрижка и это хорошо (улыбается). Затем, это было как раз накануне 1 сентября, мы пошли и сделали фото в фотоателье. Я вот смотрю сейчас на это фото и улыбаюсь, а тогда расстроилась сильно.

Когда я шла в первый класс, то практически в этот же класс шла вся наша группа в детском саду. Поэтому это уже была сбитая компания. В саду мы часто доставляли хлопоты воспитателям с моим другом Сашей Ахиезером, и мама мне сказала, когда я шла 1 сентября: "Ты только не садись за парту с Сашей". Конечно, мы сели вместе и теперь уже на нас жаловалась учительница Лариса Сергеевна Шульга.

Знания давались очень легко. Мои родители мной очень занимались. Папа научил читать в 4 года, а также начал меня учить украинскому языку (в этом возрасте, а ему было 26 тогда, он решил, что наша семья будет украиноязычная). Кстати, и с детства учил меня петь, особенно обращая внимание на чистоту нот, ругался, когда фальшивила. Ну и уже после первого сентября, он решил перевести меня в школу с украинским языком обучения и сразу во 2 класс. А такая школа в Харькове была всего одна, там также английский был. Я проучилась месяц, и было очень сложно, именно из-за английского. А еще я была одной из самых умных в классе….хвастаюсь.

В принципе, вообще все 10 лет училась довольно легко. А вот с поведением порой были моменты. И когда заканчивала школу, по результатам должна была получить серебряную медаль, но не получила из-за неудовлетворительного поведения в 9 классе. Была неформальным лидером, как тогда говорили.

Теплые воспоминания связаны у меня с учителями. Заливадная Светлана Михайловна, учительница истории, Богуцкая Валентина Дмитриевна, а затем Галака Валентина Ивановна - украинский язык и литература. Гусарова Ольга Константиновна - алгебра и геометрия. Я и предметы эти любила, потому что любила учителей. Кто вкладывал душу в свой предмет, получал и любовь к предмету, и просто безусловную детскую любовь.

ВИКТОР ПАВЛИК

Честно говоря, при воспоминаниях о 1 сентября и школе первыми у меня в голове всплывают памятник Ленину, простенькая строгая школьная форма и я с пониманием того, что жизнь уже никогда не будет прежней. Эмилия Владимировна Ворона - первый учитель. Строгая и одновременно добрая, любящая детей. Сидел я на первой парте с девочкой Людой. Запомнил имя, потому что так зовут мою родную сестру.

Учился я легко. До 7-го класса были все пятерки. В 7-м получил свою первую четверку. В 8-м классе появилась первая тройка и еще одна бас гитара.

Помню родной Дом Пионеров, где я играл "на танцах" с 5-го класса. Запрещали играть Битлз и Дип Пёрпл, а мы все равно играли. И были героями! (смеется). Запомнился также пионерский лагерь: гитара у костра, и горн. Я всегда был горнистом. Давал на трубе подъем и отбой. И это было очень сильно. Я был в "уважухе"!

ЗЛАТА ОГНЕВИЧ

Я помню, что было очень много цветов, мама всё время улыбалась. А ещё, мне нужно было как-то постараться и не порвать белые колготки, которые тогда были в дефиците. С первоклашками мы соревновались, кто быстрее читает, и, кстати, я была в числе первых, ведь я задолго до школы научилась читать книги.

Точные науки мне давались нелегко, больше любила гуманитарные предметы. Литература меня всегда захватывала, да и моя мама - учитель русского языка и литературы. С математикой было не всегда хорошо, иногда мальчишки помогали мне в решении формул, но я все же старалась сама. Учителя по математике и физике знали, что для меня важнее были вокальные конкурсы, отпускали меня, а я была ответственной и всегда сдавала все предметы, пусть даже и задним числом. По сей день благодарна им за понимание.

Например, на уроках химии я читала под партой Толкиена, самое главное было успеть закрыть книгу, чтобы не попало от педагога. А в музыкальной школе на уроках хора я мечтала петь партии сопрано, высокие тесситуры, но учитель не разрешала. Сопрано было много. Я умела очень хорошо держать голос, и благодаря диапазону могла петь и низко, поэтому всегда пела альтовые партии.

Самые теплые и радостные воспоминания связаны с музыкальной школой. В отличие от многих детей, которых заставляют ее посещать, я сама попросила родителей. Я ходила по квартире и играла на всех поверхностях - на столе, на стене, имитируя игру на фортепиано. Поход в музыкальную школу для меня был очень приятен, а после - я была настолько вдохновлена, что уроки в обычной школе мне нравились с новой силой. Кстати, мне даже сольфеджио было по духу, мне хотелось охватить музыку от и до, хотелось знать о ней абсолютно все. Благодаря своим умениям на открытых уроках я могла спеть и сыграть на фортепиано перед всем классом.

Также вспомнился случай после одной из линеек. Мы нашли рядом со школой большую насыпь из гравия и спускались с неё, как с горки, в ход шло всё - доски, портфели, и просто - обувь. Можно только представить, в каком виде я пришла домой! От белоснежного фартука и красивой формы не осталось и следа. Шкодничать с одноклассниками любили страшно!

ВИКТОР БРОНЮК (группа "ТiК")

Первую школьную линейку, первые дни в училище и в университете я помню очень хорошо - для каждого человека это новый этап жизни, переживания и трепетное волнение, которые запоминаются навсегда. Учился я в школе родного села Соколова Хмельницкого района Винницкой области. На 1 сентября шел, как обычный школьник периода перестройки. Это был 1985-й год, поэтому все были в форме синего цвета, с коричнево-белыми портфелями и простыми тетрадями без лишних рисунков. Единственное, чем я отличался от других - был без цветов. А все потому, что моей первой учительницей была моя мама (улыбается). В школе я так и не смог переступить барьер и назвать маму по имени и отчеству - Евгенией Ивановной, а она все время старалась соблюдать некую дистанцию, чтобы собственный сын не выделялся среди других.

В силу того, что мама была учительницей, я всегда осознавал ту повышенную требовательность к себе, старался не подставить ее, поэтому учился довольно хорошо. Не был круглым отличником, но и на тройки старался не съезжать. Помню, безумно хотел пойти в школу: было очень интересно, тем более что в первый класс я шел хорошо подготовленным ребенком. Со старшей сестричкой у нас разница - полтора года, поэтому я волей-неволей знал все стихи, которые с ней учила мама. А с каждым последующим классом убеждался, что по натуре я - гуманитарий. Гуманитарные науки всегда любил намного больше, чем точные.

Школьные годы я всегда вспоминаю с особенной теплотой, ведь это было прекрасное, беззаботное время. У нас был не очень большой класс, ведь это все-таки сельская школа. А насколько были дружными, мы ощутили именно в последние дни обучения - перед выпуском в 9-м классе. Это осознание, что судьба вот-вот разведет в разных направлениях, очень сближает. А самым радостным событием для меня стала наша встреча выпускников: на 20-тую годовщину по окончании школы наш класс собрался почти в полном составе. До сих пор наш рекорд по количеству бывших учеников, которые приехали на встречу, в школе никто не побил! И я этим горжусь!

ОЛЬГА СУМСКАЯ

В 1-й класс запорожской школы номер 1 меня отвела сестра Наталья. Она специально приехала из Киева, поскольку уже была студенткой театрального, чтобы отвести меня в школу. Помню первую учительницу Веру Митрофановну. А еще помню, что мне доверили колокольчик для первого звонка, как дочке известных актеров. Школьная форма в те годы была отличного качества из чистой шерсти, а портфель, обувь из натуральной кожи, с теперешними не сравнить. Да и цены на всё были в разумных пределах. Не то, что сейчас. Тетради у нас в те времена были все одинаковые, с таблицей умножения и правилами хорошего тона на последней странице.

Что же касается учебы, то в школе была хорошисткой. Туговато давались точные предметы, но вот по гуманитарным была всегда пятёрка! А по "укр.мовi" я точно была лучшей в школе! Открою секрет. Я жутко боялась контрольных по физике, химии или алгебре. Хорошо, что соседом по парте был одноклассник, который давал списывать и решал все задачки. А все потому, что он был в меня тайно влюблен. Но об этом я узнала позже.

ВЛАДА ЛИТОВЧЕНКО

Для меня 1 сентября был днем, который я ждала. Помню, как предвкушала что-то торжественное, и, на самом деле, так и произошло - знакомство со своими будущими одноклассниками прошло отлично. Уже не помню, с кем я тогда сидела за одной партой, но первая учительница, безусловно, была для меня примером. С раннего детства я совмещала учебу в двух школах, музыкальной и общеобразовательной, и умела четко планировать свое время.

Я любила учиться, если что-то не понимала, то всегда пыталась разобраться, никогда не оставляла что-то на полпути. Много времени уделяла литературе, точные науки меня не настолько интересовали. А вот прочесть какую-то книгу и разобраться в характерах главных героев - всегда было увлекательно. Всегда старалась получать максимально хорошие баллы. Получить "четыре" - это был дискомфорт и маленькая драма, хотя моя бабушка никогда не ругала меня за оценки. Особой гордостью и радостью для меня было получение наклеек на тетради: "Учусь на 5". Иногда для получения отличного балла приходилось заново переписывать по полтетради. В конце каждого учебного года было обязательное получение Похвальной грамоты и Благодарности родителям.

Я жила в Броварах, а в школу ездила в Киев, это нелегкий путь для любого школьника. Среднее и музыкальное образование получала в столице, мой папа был военным, родители часто были по месту работы отца, потому меня воспитывала бабушка. Кроме того, я и сама чувствовала ответственность, потому не пропускала занятия в школе и всегда ездила туда, несмотря на дальнюю дорогу. Каждый день приходилось преодолевать достаточные расстояния, дорога занимала полтора часа в один конец. Но меня это никогда не расстраивало! Я очень любила учиться, любила свою школу, учителей и сам процесс обучения.

ВИТАЛИЙ КОЗЛОВСКИЙ

Я пошел в школу с 6 лет, в подготовительный класс, в котором, если не считать уроков, режим не отличался от детского сада. Помню, что линейка была долгой и скучной, а потом нас по парам завели в класс. Мама все время шла неподалеку от меня, так, чтобы я ее видел. В классе родители сначала тоже были с нами, но потом, когда они стали выходить и дети остались в классе с учительницей, я устроил настоящую истерику. Бросил на пол ручку, которую мне подарила мама (до сих пор ее помню - очень яркая, фиолетово-золотистая), побежал следом и начал стучать в дверь, чтобы меня выпустили. А мама в это время держала дверь снаружи (смеется). Наверное, думала, что я не выйду, успокоюсь и вернусь за парту. Но не тут-то было. Маме пришлось открыть дверь и забрать меня домой. По дороге купили мороженое, а вечером со мной провели "воспитательную" беседу о том, что я уже взрослый и должен ходить в школу.

Знания давались, по большей части, сложно. Не потому, что не мог - просто я все время отвлекался, не концентрировался на учебе и никогда не учил предмет, если мне было неинтересно. Любил музыку, с удовольствием ходил на танцы, в хор. Нравилась литература - украинская и русская, а еще - история. Особенно, когда учитель рассказывал нам об интересных исторических событиях. Точные науки не любил никогда, поэтому не воспринимал их совершенно. Алгебра, физика - это не мое! С 7 класса стал солистом в хоре, а в 9-ом выиграл школьный конкурс "Красень 2000". Тогда не только получил первую грамоту, но и стал "школьной звездой". С тех пор организация всех школьных праздников была на мне.

Таких воспоминаний очень много. Помню, как незадолго до окончания нами 11-го класса, наша классная руководительница уезжала за границу и вынуждена была нас оставить до выпуска. Мы сделали ей на память альбом с фото и пожеланиями. А однажды она забрала меня с урока - и мы все это время просидели в классе, общались, вспоминали, говорили по душам. Виктория Мирославовна в душе чувствовала большую вину за то, что нас оставляет, но знаю, что иначе поступить в тех обстоятельствах она не могла. На память написала мне пожелание верить в себя, развивать свой талант и заниматься любимым делом. А спустя несколько лет мы встретились в Париже. Я прилетел туда на несколько дней и позвонил ей из номера отеля. Встретились - и не могли наговориться. Это непередаваемые эмоции.

ОЛЕГ СОБЧУК (С.К.А.Й.)

Первое сентября было каким-то странным для меня, как для ребенка. Все говорили о радости, но ничего веселого не происходило. Постоянная суета. Родители улыбались, иногда со слезами на глазах. В тот момент я не понимал, почему (сейчас понимаю). Было загадочно и любопытно, а что же там, за входными дверями? Мне было жарко в своей шоколадно-коричневой и достаточно плотной школьной форме, я потел, и от этого становилось еще неприятней. Еще помню очень тяжелый квадратный дермантиновый портфель с цифрой "5". Вокруг меня – много новых лиц, приятных и не очень. Школьную скамью я разделил с девочкой, у которой были длинные косы, большие голубые глаза, и она была значительно выше меня.

Медалей и наград по школьным предметам у меня не было. Но я ходил на футбол и хоккей, где заработал по 2 две грамоты за каждый из видов спорта. Более того, у меня было гордое звание "Лучший игрок турнира по футболу".

По поводу учебы, то я был полный гуманитарий. Поэтому мне давалось легко все, кроме точных наук. И только спустя время я понял, что любил только те предметы, учителя которых мне симпатизировали. Одежда учителя, прическа, запах, юмор. Это все кардинально влияло на мою успеваемость по предмету. Так называемый личностный фактор.

Вообще, в школе я был розбышакой. Иногда дрался, потому что с детства у меня было обостренное чувство справедливости. А в момент, когда я принес в школу карандаши с резинкой сверху, которые папа привез из заграницы, я стал звездой всего класса!

А вообще, в голове отдельные слова, каждое из которых оставило неизгладимое впечатление о школе. Физкультура! Перемена! Обед! Выходные, друзья, конец учебного дня, каникулы, экскурсии, эти долгожданные встречи с одноклассниками после летних каникул. Ну, и конечно же, дискотеки!

ГРИГОРИЙ РЕШЕТНИК

Для меня 1 сентября – это незабываемая дата. Помню, что в школу я пошел в 1990 году в городе Николаев с гвоздиками, букварем и рюкзаком, который был набит книками, советскими тетрадями и ручками, а еще помню синюю форму. На самом деле, я очень ждал эту дату, поскольку почему-то мне очень хотелось учиться. А еще мне очень нравилось оставаться на продленке и даже ночевать в школе, поскольку у нас на этот случай были даже предусмотрены кровати.

Лучше всего мне давался урок музыки, где я был даже любимчиком. Сложно мне давалась каллиграфия, но когда мама начала помогать, то она у меня стала идеальной. В принципе, я учился очень хорошо и даже получал дипломы и грамоты за знания, участвовал в олимпиадах и других соревнованиях, но позже все отошло на второй план, поскольку в моем сердце и голове поселилось творчество и спорт.

Самые теплые воспоминания у меня остались-таки о дружбе, причем, настоящей мальчишечьей, когда мы уже начинали помогать друг другу, защищать, подставлять свое плечо. Ну и, вцелом, слово школа – это уже теплые воспоминания, которые я не забуду, наверно, никогда.

ТОНЯ МАТВИЕНКО

1 сентября я не очень помню в подробностях, но точно запомнились переживания, связанные с одноклассниками. С кем я буду сидеть за партой, какие будут у меня новые друзья? Помню, что это особенный день, потому что все вокруг старались именно для меня: новые бантики, форма, белые колготки, рюкзак, тетради. Папа цветы покупал. Это был день, когда я понимала, что становлюсь взрослой и самостоятельной. Мама также запомнила надолго пришивания моих воротничков и манжетов на школьную форму.

Отличницей я бы могла быть, учёба давалась легко. Но я не понимала, зачем так отдаваться пятеркам, если можно учиться на четверки. Существовали предметы, которые для меня были важными, это все музыкальное направление (я училась в специализированной музыкальной школе), вот там я старалась, как могла! Специальность - фортепиано, снится мне до сих пор в ужасах! Быть хорошим музыкантом - это мне давалось легко. Со временем, перейдя на другую специальность - хоровой дирижер, я открылась и начала учиться с удовольствием.

В целом, школа - это очень приятные воспоминания. Это была моя вторая семья, место, куда я с удовольствием шла 1-го сентября. Мне повезло с учебным заведением. Учителя и уровень педагогического отношения к ученику были на высшем уровне. Всегда было кого слушать, уважать и любить, как образец и просто родного человека. Мои лучшие друзья были именно из школы, и вот по сей день они со мной. Это большая поддержка, которая сопровождала меня в течении всего обучения в моей школе. Школа - это детские приключения с большой базой моего кругозора!

АРСЕН МИРЗОЯН

Я действительно ждал 1 сентября: форма, ранец, канцелярия в пенале, тетради, белая рубашка, стрижка, цветы и шум во дворе. Помню, форма существовала двух видов: синяя и коричневая. У меня была коричневая. С цветами в советские времена не церемонились, практически всегда мы приносили в школу сезонные цветы и, желательно, белые. За парту нас сажали, восновном, парами: мальчик-девочка. С кем лично я сидел из девчонок за партой - не помню, но есть фото у мамы, надо бы восстановить пробел. Кстати, с нашего дома в школу нас шло восемь пацанов и с садика пятеро.

Учительница нам не понравилась сразу, мы это с друзьями отметили. Одной фразой наша Нина Никаноровна отвернула нас от себя навсегда: "Детей делают по пьяни либо со скуки". Представьте! И такое бывает!

Но в тот день, 1-го сентября, мы равнялись на знамя, на Ленина и на мирное небо. Всегда на линейках приспускали знамя и играл В.С.Высоцкий "Он не вернулся из боя". Вся линейка чтила память, минутой молчания, своего выпускника, погибшего в Афганистане, Славика Селиванова. 1-в класс был классом его имени и там должны были учиться так, чтобы быть примером для всей школы. В классе был музей Славика, и стены в классе были светло-алого цвета. Вот так вот сурово обрушилось на наши головы 1-е сентября.

Знания мне давались легко, я хотел быть, как Ленин. Ведь Володя Ульянов учился только на "5". Иногда были досадные "4", но это считалось тоже неплохо. Мы первые дни бегали к воспитательнице в детский сад и показывали свои оценки.

Грамоты у меня в те времена были в разделе: "Награждается разведчик 2-го батальона, занявший первое место в игре Зарница". Потом я начал играть в гандбол, и текст в дипломах и грамотах стал более понятным.

Лена Савченко - моя первая любовь, зараза такая (смеется). Паша Колодий - научил меня играть на гитаре. Вера Дмитриевна - учитель физкультуры мудрая женщина, учила нас быть либо честными, либо хитрее и справляться с трудностями. Честный - значит мужественный, хитрый - значит умный. Александр Николаевич Исаев - мой тренер:

- "Зачем тебе знать, какой счет? Ты лучше играть начнешь или хуже? Ты должен делать все правильно, без ошибок, вне зависимости от ситуации на площадке".

- "Мне не нужен набор игроков, мне нужна команда"

- "На играх не надо вспоминать, что же было на тренировках и пытаться повторить это. Каждая игра это просто еще одна тренировка, ты должен быть чуть лучше, чем ты был на прошлой."

Напомним, ранее "Обозреватель" писал о том, какие звезды "засветились" в вышиванках.

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак

Звезды показали свои раритетные школьные фото: Огневич со смешным бантом и "лисичка" Лорак