Постраждалі від війни діти пройшли профорієнтаційні заняття на зміні "Блогер Кемп" Фонду Ріната Ахметова
Віртуальний меморіал загиблих борців за українську незалежність: вшануйте Героїв хвилиною вашої уваги!
![Постраждалі від війни діти пройшли профорієнтаційні заняття на зміні 'Блогер Кемп' Фонду Ріната Ахметова](https://i.obozrevatel.com/news/2024/5/29/photo2024-05-2914-06-57-2.jpg?size=1944x924)
Кожна зміна "Блогер Кемп", організована Фондом Ріната Ахметова для постраждалих від війни дітей – це не лише можливість оздоровитися та відпочити. Усі зміни супроводжуються роботою із психологом щодо подолання травми війни і профорієнтаційними заходами. Як це відбувається та чому важливо? Пояснила Ольга Фролова, психологиня Фонду, кандидатка психологічних наук.
"Профорієнтація – це система заходів, яка спрямована на пізнання себе і відповідний вибір майбутньої професії. Це вкрай важливий вибір, бо від нього залежатиме, наскільки людина буде щаслива, успішна, реалізована. Підлітки часто не знають або не розуміють, чим хочуть займатися у житті. Наше завдання – допомогти їм визначитися, опираючись на природні задатки, вміння, бажання, і в майбутньому отримати ту професію, за якою вони можуть себе реалізувати", – розповіла Ольга.
"Блогер Кемп" завжди знайомить молодь зі світом професій, розширює світогляд, допомагає дізнатися більше про те, чим можна займатися. Зокрема, на весняній зміні відбулася інтерактивна лекція-презентація гайду-плакату "10 кроків на шляху до професії своєї мрії", розробленого фахівцями Фонду.
"Це дуже проста покрокова інструкція: як не заплутатися у світі професій, як визначити саме те, що подобається тобі, що є актуальним, популярним, як зробити вибір. Цінним є посилання на гайд щодо профорієнтації, де діти можуть дізнатися більше, пройти профорієнтаційні тести. Вони можуть поділитися гайдом із батьками, це сприяє взаєморозумінню", – підкреслила психологиня.
За словами Ольги, діти вдячні за можливість розібратися, пізнати себе. Психологи допомагають їм у інтерактивному форматі через запитання, проєктування майбутнього: як дитина себе у ньому бачить, чим займається, як себе реалізує тощо.
"Зараз ми говоримо про формулу професійного самовизначення, де на першому місці є їхнє „хочу". Допомагаємо визначитися, чого вони хочуть, про що мріють. Важливо, щоб це „хочу" було саме їхнє, не нав’язане суспільством, батьками, вчителями. Далі проговоримо компонент „можу": що їм потрібно для того, щоб бути успішними, щоб реалізувати себе в тій чи іншій діяльності. І обов’язково говоримо про ринок праці", – каже Ольга Фролова.
Зміна у рамках проєкту "Рінат Ахметов – Дітям. Мирний відпочинок дітям України" триває – akhmetovfoundation.org
За 18 років за програмою "Рінат Ахметов – Дітям" підтримку отримали понад 5 млн дітей України.