Дитячий сад не зобов'язаний нікого вчити - експерт

На сьогоднішній день більшість батьків дітей-дошкільнят не мають повного уявлення про потреби дитини, а також досить пасивні щодо забезпечення прав дітей у дитячих садах. Таку заяву в ході прес-конференції в "Обозревателе" зробив керівник ВБО "Громадська соціальна Рада" Андрій Горський, говорячи про результати дослідження, проведеного організацією за підтримки Міжнародного фонду "Відродження".

За словами експерта, в більшості випадків батьки обмежують свою участь у дошкільному вихованні дитини грошовими внесками. При цьому вони не беруть ніякої участі в процесі виховання дитини в дитячому саду.

"Батьки не можуть забезпечити права своїх дітей через власну пасивної позиції", - сказав Горський. Як переконаний експерт, "освітній простір повинно регулюватися не стільки програмою, скільки Радою садка", в який, крім адміністрації дошкільного закладу, повинні входити і батьки.

На його думку, система дошкільної освіти має бути автономною. "Це стосується не тільки фінансів - автономія повинна бути фінансово-господарської, академічної та кадрової".

Водночас, як зауважив Горський, на сьогоднішній день запропонований механізм не працює, оскільки "у нас в законодавчому полі є безліч неузгодженостей, що стосуються як безпосередньо дошкільних послуг, так і підготовки кадрів". Виходячи з цього експрт вважає доцільним створення Освітнього кодексу, що регламентує функціонування освіти, а також відповідного соціального стандарту. "Тільки тоді може бути автономія, тільки тоді громадськість може впливати на цей процес", - підкреслив він.

Експерт також звернув увагу на питання взаємодії громадськості і держави. "Де в цій історії батьки?" - Запитав він. За його словами, "відповідно до законодавства, саме батьки несуть відповідальність за освіту своїх дітей, а не дошкільні або шкільні установи - це прямий обов'язок батьків, яку вони постійно намагаються перекладати на державу".

Так, експерт підкреслив: дитячий сад не повинен перетворюватися на школу. Батькам, які прагнуть підготувати дитину до школи і вимагають цього від дитячого садка, не враховують особливостей психофізіології дитини, - заявив Горський. "Є сенс давати дитині вчитися, але в дошкільному віці ми повинні йти за потребами дитини - якщо дитина починає проявляти інтерес, ми можемо йому в цьому допомагати, але в умовах, коли в групі по 30 дітей, система не може йти за кожною дитиною. Це питання відповідальності батьків ", - сказав експерт.

Нагадаємо, раніше експерти заявили про те, що дитсадки змушені приділяти більше уваги програмам, а не потребам дітей , що виховання в дитсадку стало платною послугою , а також про те, що дітей у дитсадках будуть виховувати пенсіонери . Відеозапис прес-конференції дивіться тут .