У Дніпрі розвивають професійну освіту та відкривають нові можливості для молоді

У Дніпрі за завданням мера Філатова системно оновлюють заклади професійної освіти. Одним із ключових об'єктів модернізації є Дніпровський центр туристичного сервісу, де відбувається повноцінна реконструкція приміщень під нову кулінарну майстерню. Роботи передбачають оновлення інженерних мереж, перепланування простору та підготовку до встановлення сучасного обладнання.

Відео дня

У майбутньому навчально-практичному центрі облаштують професійні кухонні зони для кухарів, кондитерів, пекарів та фахівців ресторанного сервісу – простір максимально наближатиметься до реальних умов роботи у сфері HoReCa.

"Ми не просто оновлюємо приміщення – фактично створюємо новий освітній простір, який відповідатиме сучасним стандартам і потребам роботодавців. Уже найближчим часом плануємо завершити основні роботи, щоб із нового навчального року студенти могли навчатися у якісно нових умовах", – зазначив Сергій Роман.

Потужність майбутнього центру становитиме до 400–500 студентів. Виконувачка обов'язків директора закладу Тетяна Ляхова підкреслила, що створення сучасної майстерні дозволить значно посилити практичну підготовку фахівців за широким спектром спеціальностей – від кулінарних до туристичних і сервісних.

Паралельно з оновленням матеріально-технічної бази у місті реалізують масштабний профорієнтаційний проєкт "Профальянс. Профтех. Школа. Разом", розрахований на близько 10 тисяч учнів 8–9 класів.

Після першого етапу – профорієнтаційних зустрічей безпосередньо у школах – розпочався другий: школярів організовано привозять до закладів профосвіти.

Зокрема, учні вже відвідують Дніпровський центр професійної освіти, де знайомляться з модернізованими майстернями та умовами навчання, беруть участь у майстер-класах і практичних заняттях, пробуючи себе у ролі кравця, перукаря чи кухаря.

"Проєкт "Профальянс" – це системна робота міста, спрямована на те, щоб допомогти школярам усвідомлено обирати свій професійний шлях. Уже сьогодні діти можуть не просто почути про професію, а побачити реальні умови навчання, сучасні майстерні, поспілкуватися з майстрами та спробувати себе у практичній діяльності. Це формує зовсім інше сприйняття профтеху — як сучасної, перспективної освіти", – наголосив Сергій Роман.