“Змія, яка вкусила себе за хвіст”: чи має система профтехосвіти другий шанс?

Застаріла і незатребувана. Такою профтехосвіта є в уяві більшості українців. Такою вона є і в реальності... Схоже, що і на найвищому державному рівні в певний момент зневірилися у перспективах ПТУ. Фінансове навантаження повністю перекинули на місцевий бюджет. Під гаслом “децентралізація”, звісно. Отримавши таку “валізу без ручки”, не розгубитися регіональним керманичам виявилося непросто. І це зрозуміло. Руки опускаються поневолі – самі собою.

Як можна, наприклад, підвищувати ефективність, модернізувати чи вдосконалювати, коли ти цим не володієш і не контролюєш? Міністество освіти і науки і досі (за два роки) не передало майно навчальних закладів у підпорядкування регіонів. А що робити із архаїчним обладнанням - матеріально-технічною базою для здобуття навиків учнями ПТУ - чи програмами в прямому сенсі з минулого століття? Кому взагалі потрібні професії, яких вже немає на ринку праці?

Читайте: Розвалена освіта серйозніша за розвалену армію

Нові можливості у проблемах і перешкодах розгледіли в Одеському регіоні. Тамтешній Голова ОДА Максим Степанов особистий виклик прийняв. Фінансовий борг за сім попередніх місяців (станом на січень 2017 року) і регулярні пікети під стінами обласної адміністрації до швидкого пошуку ефективного рішення стимулювали додатково. І розв’язання складної задачі знайшлося оперативно. В Одеській області вирішили піти від зворотнього – звернулися до бізнесу і запитали, яких саме фахівців шукають крупні компанії, якої кваліфікації і, головне, чи готові фінансувати (частково) їхню підготовку. З’ясувалося, що заради найкращих кадрів до партнерства готові.

П’ятірку таких компаній Максим Степанов називає одразу ж. З ними вже ведеться співпраця в регіоні, засвідчує Голова Одеської ОДА. Його виступ на пленарному засіданні Всеукраїнської науково-практичної конференції “Розвиток якісної освіти – запорука зростання економіки регіону” має тотальну підтримку. Запропонована формула успіху – до простоти геніальна і до геніальності проста. У виграші всі (переконує інформаційна довідка до презентації проекту “О-12” – прим. ред. це масштабна програма модернізації та реформування системи освіти в Одеському регіоні): навчальні заклади отримують додаткове фінансування, нові програми (нові професії) та модернізацію (заміну) матеріально-технічної бази, збільшення числа абітурієнтів.

Бізнес закриє гостре питання кваліфікованих кадрів, які зможуть одразу ж увійти в робочий процес без додаткового перенавчання. Випускники ПТУ здобудуть якісну освіту за новими стандартами та отримують гарантовані робочі місця. А держава - економічне зростання, і бонусом - зупине потік робочих кадрів за кордон (прим. ред. – здебільшого в Росію).

Теорія, не підтверджена практично, вартує не багато. Тому в Одеській області вирішили не зволікати з реалізацією задумів. Там створено перший профтехосвітній кластер - на базі Кодимського, Балтського та Савранського ПТНЗ. І це унікальний для України досвід. Отже, Одеська область стає простором втілення нових ідей, які в подальшому можуть трансформуватися в стандарти вже для всієї країни. Принаймні, про поширення одного такого проекту на загальноукраїнському рівні вже говорять вголос. Це програма дистанційної підготовки випускників до ЗНО “Будь розумним” (“Be Smart”) в рамках вже згадуваної “О-12”. І це програма, яка довела ефективність!

Чекаємо, що і система профтехосвіти вийде на нове (друге) коло! Якісне коло.