Видео дня
Буллинг в Украине: в законе о травле детей в школах нашли подвох
Принятый Верховной Радой законопроект о наказании за травлю детей в школах (буллинг) содержит в себе ряд недостатков и неточностей – начиная от штрафов и заканчивая базовыми формулировками.
Такое мнение высказала в эфире ObozTV психолог Вера Романова. По ее мнению, проблему буллинга нельзя решить исключительно наказаниями, поскольку "это вопрос общественного сознания".
По словам эксперта, вопрос также в том, куда идут деньги от штрафов.
"Вопрос буллинга может пополнить бюджет ОТГ или какой-то инстанции... Возьмем Германию. Берем даже не буллинг – просто удар чужого ребенка, обычную детскую потасовку. Если она расценивается как насильническое действие по отношению к чужому ребенку, то одни родители платят штраф другим", – подчеркнула Романова.
Читайте: Украинцы сняли откровенную короткометражку о буллинге ЛГБТ-детей в Беларуси. Видео
Также психолог выразила несогласие с определением буллинга в законопроекте.
"Буллинг – это не явление, а действие. Это не травля. Сколько бы нам телевидение и политики не рассказывали... Вот посмотрите на фильм "Чучело". Та травля, которую мы прекрасно знаем, это совсем не буллинг, о котором идет речь. То же самое касается учителей, которые в этом законопроекте прописаны. Те их действия по отношению к детям вообще называются не буллингом, а мобингом. А если говорим о травле учителей директором школы – то это уже харрасмент", – объяснила она.
По мнению психолога, в законопроекте присутствуют искривление понятий и непонимание: "Это не явление, не процессы, это описание способов действия по отношению к другому человеку. Формулировки буллинга, которые есть, не вполне соответствуют… На сегодняшний день не все, что есть в законопроекте, имеет право на существование".
Читайте: Школы Киева сделают платными для части учеников: появились подробности
Также Романова отметила, что штрафы могут стать причиной новой подростковой агрессии.
"Не создана среда, в которой будет медиация для этих подростков, не будет создана безопасная среда. Чего хотят подростки? Чтобы родители не узнали о них чего-то очень личного. Второй вопрос – к кому эти подростки пойдут, потому что у нас учителю в школе нельзя рассказывать о своих проблемах, любому другому человеку. Из семьи сор нельзя выносить, и они не научены тому, что можно прийти к кому-то со своими проблемами. Третий момент – боязнь наказания, боязнь быть плохо оцененными как учителями, так и родителями", – добавила она.
Как писал OBOZREVATEL, в ноябре в киевской школе №309 разгорелся скандал из-за травли двух учеников шестого класса. Родители мальчиков утверждали, что это связано с их протестами против поборов родительского комитета и классной руководительницы.
Скандал из-за травли ребенка учительницей разгорелся также в столичной школе №287. По словам родителей, педагог на протяжение года обижал одного из учеников и даже написал ему на лбу ручкой слово "лох".
Информационное шоу "Студия Обозреватель" смотрите ежедневно по будням в 10:00 на ObozTV.