Как эффективно справляться с детьми: 8 хитростей учителей


Будьте первыми в курсе главного – подпишитесь на Новини на OBOZ.UA в Google
Вы не в состоянии угомонить одного ребенка или направить его энергию в созидательное русло? А если бы у вас их было 20? Учителя делятся своими хитростями, как эффективно управлять детьми.
Совет 1: "Если хотите, чтобы дети вас слушали, говорите тихо вместо того, чтобы кричать. Это привлечет их внимание. Прошепчите: "Если ты меня слышишь, дотронься до носа". Через некоторое время все начнут это делать". Мэри Сэтвелл, Чикаго
Читайте: Чем занять школьника на осенних каникулах: откройте ребенку Украину
Практикуем дома: Хотите взять под контроль целую стайку 6-летних непосед на Дне рождения? Прошепчите: "Кто хочет торт, пусть прыгает на одной ноге". Через мгновенье все будут как один!
Совет 2: "Если ученикам не нравится какое-то задание, я достаю секундомер и даю им ровно одну минуту, чтобы высказать все свое недовольство. Время истекло — пора за работу". Мелисса-Луиз Пейдж, Филадельфия
Практикуем дома: Вы не можете посвящать минуту на разрешенную акцию протеста каждый раз, когда ваш ребенок начинает фразу со слов "Я не хочу". Но в особенных случаях эти 60 секунд могут выиграть вам целый вечер без негодования вашего чада.
Читайте: Трогательные фото детей, которые впервые увидели своих братиков и сестричек
Совет 3: "У нас в классе есть "парточная фея", которая проверяет опрятность парт, пока дети занимаются в другом кабинете или уходят на перемену. Она оставляет наклейки или маленькие сюрпризы, если на парте все сложено аккуратно. И дети никогда не знают, когда фея придет с проверкой, поэтому стараются всегда быть готовыми". Элизабет Маззурко, Нью-Джерси
Практикуем дома: Как насчет феи, проверяющей, застелена ли кровать?
Совет 4: "Если я хочу угомонить учеников, чересчур развеселившихся после обеда, я приглушаю свет в кабинете, и это срабатывает". Эмбер Кунс, Чарльстон
Читайте: 25 способов узнать у ребенка правду о том, как дела в школе
Практикуем дома: Вечером дети "стоят на ушах"? Устройте ужин при свечах или просто приглушите свет.
Совет 5: "Дети меньше жалуются, когда они ощущают свою значимость. Поэтому я предлагаю несколько вариантов заданий на их выбор, любое из которых устроит меня". Сара Линн Шивал, Нью-Йорк
Практикуем дома: Яичница или каша? Леггинсы или джинсы? Главное, не предложить слишком много вариантов, от которых у ребенка разбегутся глаза, и вы опоздаете в школу.
Совет 6: "Маленькие дети учатся благодаря зрительному, нежели слуховому восприятию. Если хотите, чтобы они собрали игрушки, наклейте на полки названия игрушек и их изображение". Тереза МакГи, Иллинойс
Практикуем дома: Сделайте фотографии кубиков или кукол и наклейте их на коробки, в которых должны храниться эти игрушки. Если ваш ребенок любит рисовать, попросите его нарисовать картинку с этими игрушками вместо фотографии.
Совет 7: "В нашей группе есть время "купания игрушек". Мы собираем все пластиковые кубики и игрушки и "купаем" их в ведрах с мыльной водой. Так уборка проходит не только быстро, но и весело". Шейла Нэш, Теннеси.
Практикуем дома: Ребенок хочет продолжать играть, когда время купания уже вышло? Отлично! Он – из ванны, игрушки — в ванну (хотя воду стоит поменять).
Совет 8: "Чтобы поддерживать в классе атмосферу позитива, я держу на своем столе банку с шариками. Когда ученики прилежно и тихо выполняют задание, я, не говоря ни слова, бросаю в банку шарик, этот звук — отличная мотивация! Когда банка заполняется доверху, я угощаю всех попкорном". Синед Очинеро, Сан-Хосе
Практикуем дома: Награждайте детей наклейками, когда они играют мирно. Эти наклейки после отправляются на холодильник, и когда их набирается 20, вы угощаете детей мороженым.