Медведєв підписав закон про захист дитячої психіки
Президент Росії Дмитро Медведєв підписав федеральний закон "Про захист дітей від інформації, що завдає шкоди їх здоров'ю та розвитку", повідомляє прес-служба Кремля. При сучасному рівні розвитку масових комунікацій та інформаційних технологій батьки і вчителі часто не мають можливості захистити дітей від негативної і шкідливою для них інформації. Надлишок жорстокості і насильства в загальнодоступних джерелах масової інформації може сформувати у дітей спотворену картину світу і неправильні, часом навіть небезпечні життєві установки. Федеральний закон спрямований на захист дітей від руйнівного, травмуючого їх психіку інформаційного впливу, а також від інформації, здатної розвинути в дитині порочні нахили. Федеральний закон вводить заборону на інформацію, що викликає у дітей страх, жах і паніку, а також виправдує насильство і протиправну поведінку . Неприпустимо безконтрольно поширювати інформацію, здатну викликати у дітей бажання вживати наркотики, алкоголь або спонукальну до заподіяння шкоди своєму життю та здоров'ю. Федеральний закон, як очікується, сприятиме формуванню гармонійної і психологічно стійкою особистості кожної дитини, дбайливому і грамотному вихованню дітей на ідеях добра і справедливості. Федеральний закон не переслідує мети захистити дітей від проблем і складнощів сучасного життя і створити ілюзію, що в світі не існує зла, насильства, смерті. Доносити до дітей такого роду інформацію необхідно тоді, коли вони здатні її зрозуміти і прийняти, і в такій відповідної їхньому віку делікатній формі, щоб ця інформація не заподіяла шкоди їх психічному здоров'ю. Наприклад, навіть маленьким дітям можна розповідати про насильство, але висловлюючи при цьому співчуття до жертви і за умови, що в підсумку добро обов'язково перемагає зло. Згідно закону, оцінювати, чи здатна та чи інша інформаційна продукція заподіяти шкоду здоров'ю та розвитку дітей, будуть експерти , мають вищу професійну освіту і володіють спеціальними знаннями в галузі педагогіки, вікової психології, вікової фізіології та дитячої психіатрії.