Блог | Запретить в школе обращение по фамилии. Кто за?

Вот что бы я ЗАКОНОДАТЕЛЬНО запретил в школе нафиг, так это обращение к ученикам на "ты" по фамилии.

Это сталинское отношение к детям, как бойцам отряда строителей коммунизма меня бесило с детства, а позже в годы учительства:

- Петренко, к доске.

- Не вертись, Шевцов.

Когда к детям обращаются по фамилии - это не просто подчеркивает неравенство (ты - никто, учитель - Бог), а создаёт такое же отношение на будущее, когда на место учителя приходит начальник, чиновник, путен.

Если к ребёнку обратиться, даже ласково:

- Сергієнку, молодець, прекрасна відповідь!

...он ведь не может ответить:

- Дякую, Івасюк, я стараюсь.

Он скажет "Маріє Іванівно". А потом из сергієнок вырастают винтики - с авторитетом к старшим, даже если старшие тупые, как пробка, брешут, как Юля, или воруют, как Кучма.

Отчества здесь, кстати, тоже не помогут. Или по имени:

- Оксано, прошу до дошки!

...или полным обращением:

- Панно Костенко, бачу, ви готувалися. Чудово.

Тогда и ответ будет логичным:

- Дякую, пані Ковальчук. Весь вечір на це вбила.

И на выходе через сколько-то лет мы получим поколение свободных, уважающих себя людей, для которых авторитет - свод высоких качеств, а не должность - от паспортистки до президента. А нам именно этого и не достаёт: Незалежности нашей четверть века, а повырастали молодые юледрочеры с одной извилиной: "Она успешная красивая, а ей зовидуют".

П. С. Сделаю UPD, потому что люди известно чем читают: "у нас в классе 12 Маш, 16 Даш и 22 Серёжи".

Автор указывает: если учитель обращается к ученику по фамилии, он ОБЯЗАН при этом использовать обращения "пан" или "панна":

- Пане Костенку, прошу до дошки.

- Панно Івченко, ви наступна.

Автор вважає, що звернення "пан" з дитинства виховує в дитині гідність і вміння відповідати за свою долю, а отже і за долю держави й людства.

Так зрозуміліше?