У Чернівцях відкриють унікальний Музей науки для дітей: у чому його особливість
На початку грудня Мала академія наук України (МАН) відкриває для юних відвідувачів Музей науки в Чернівцях. Про те, що будуть експонувати в музеї, хто допомагав втілювати проєкт та чому це важливо навіть під час війни, розповів на пресконференції 14 листопада президент Малої академії наук Станіслав Довгий.
У музеї маленькі відвідувачі можуть у цікавій ігровій формі досліджувати фізичні, хімічні, біологічні й інші наукові явища. Для експериментів в музеї монтуються понад 80 експонатів, більшість з яких привезуть до Чернівців з Києва, частину експонатів люб'язно надає Музей цікавої науки з Одеси, інші прибудуть від міжнародних партнерів. Зокрема, німецький музей "Технозеум" у Мангаймі передав експозицію "Оптичні ілюзії", яка продемонструє особливості кімнати Еймса, надасть можливість подивитися крізь дзеркальний лабіринт і зрозуміти принцип роботи калейдоскопа.
Відкриття Музеїв науки на заході України має надати рівні освітні можливості всім українським дітям, зокрема внутрішньо переміщеним. У квітні цього року у Львові відкрили перший такий заклад в регіоні, який працював до липня. За цей час його відвідали понад 10 тис. дітей.
Наразі МАН втілює проєкт у співробітництві з Чернівецькою ОДА, Чернівецькою облрадою та Чернівецькою міськрадою на базі Буковинської малої академії наук учнівської молоді. Приміщення для музею надали власники торговельного центру "Боянівка".
Загальна вартість проєкту після завершення становитиме близько 10 мільйонів гривень – саме такою є вартість експонатів, ремонтних і підготовчих робіт. Підключились і майстри з Чернівецької спілки художників: вони надали свої картини для проведення благодійного аукціону на підтримку ЗСУ та створення музею.
"Ми зробили ремонт та привели приміщення до вимог музею, завезли експонати. Домовилися, що 7 грудня відбудеться офіційне відкриття. Наразі триває тестування, невеликі групи дітей проходять через музей. Усі гілки місцевої влади одразу долучилися до проєкту, особливо через значну кількість тимчасово переміщених дітей в області, якім потрібна освітня та наукова підтримка. Голова Чернівецької облради Олексій Бойко одним із перших підтримав ідею створення Музею науки в Чернівцях, приїздив до Києва, знайомився з роботою нашого музею. А чернівецьке відділення МАН виділило додаткові ставки для взяття на роботу працівників майбутнього музею", – розповів Станіслав Довгий.
Представники місцевої влади вважають, що підтримка таких проєктів є пріоритетною, позаяк найкращою інвестицією у майбутнє є піклування про якісну освіту дітей, яка у перспективі дасть чудові результати.
"Щоб Музей науки у нас був, влада міста й області спільно розв’язувала усі побутові та фінансові проблеми. У мене виникла думка, що Станіслав Олексійович Довгий перевіряв мене на витривалість, скільки мені вистачить терпіння, поки я не скажу – досить, не буде Музею науки у Чернівцях. Але я звик все доводити до кінця. Таке ставлення бачу й у Станіслава Олексійовича. Тому зараз видихаю з полегшенням, нам все вдалося і ми можемо представити нашим дітям прекрасний музей", – напівжартома зазначив Олексій Бойко.
"Ми змогли створити усі необхідні умови для відкриття Музею науки. Для нас це дуже важливо. Знаю, яка кількість міст бореться, щоб у них також була подібна експозиція. Музей дає можливість нашим діткам цікаво вивчати хімічні, фізичні, анатомічні й інші процеси. Дитина пізнає себе та світ, в ігровій формі доповнює знання, отримані в закладах освіти", – підтримав колегу голова Чернівецької ОДА Руслан Запаранюк.
За словами президента МАН, наступний Музей науки буде відкрито в Ужгороді, згодом – в Івано-Франківську та Тернополі.
Загалом у планах МАН на найближчі роки – відкрити 10 музеїв по всій Україні. Експозиція у кожному працюватиме приблизно пів року, адже саме стільки часу вона в середньому цікавить аудиторію – дітей та їхніх батьків. Тому експонати будуть перевозити з міста до міста – з Тернополя до Львова, зі Львова до Чернівців і т. д.
"На вході в музей написано: "Не можна не торкатися"! Тобто діти мають можливість гратися з експонатами. Це означає, що між собою об’єднані дві складові – розважальна та навчальна. А екскурсоводи розповідають дитині, де тут закопана наука. У такій спосіб можна зовсім інакше сприйняти та вивчити той чи інший закон", – підсумував Станіслав Довгий.