Харківські діти поставили спектакль про Януша Корчака

Вистава неймовірної сили про Януша Корчака поставили його духовний послідовник з Харкова Василь Сидін і дитячий театр "Тимур".

Януш Корчак (справжнє ім'я - Генрік Гольдшмідт) - польський педагог позанаціонального масштабу. Освіта отримав не педагогічне, а медичне. У школі не працював, ніякі предмети не викладав. Мав вище знання, я так думаю, від Бога: "Ті, у кого не було безтурботного, справжнього дитинства, страждають все життя". Може, світ і влаштований жорстоко тому, що їм керують з покоління в покоління колишні нещасні, принижені хлопчики ...

На початку минулого століття Корчак організував у Варшаві притулок для єврейських сиріт. І з тих пір не покидав його більше тридцяти років. Годувати, лікувати і шкодувати - мінімуму за очі вистачало б, щоб Старому Доктору (програма передач для батьків на польському радіо, яку вів Януш, називалася "Бесіди Старого Доктора") з повагою кланялися при зустрічі. Таки він влаштував обшарпанцям рай на землі!

О, коли б всі городяни розуміли, що за вільні душі ростить пан Корчак всередині сирітського будинку ... Вчить любити - а й ненавидіти теж. Вчить поважати - а й знати презирство. Відчувати працю як потреба, а не повинність. Бунтувати, чуючи лицемірство чи брехня. Коли, яким часом, країні, суспільному ладу виявляться впору подібні принципи виховання?

1 вересня 1939 у світу почався урок війни. Незабаром притулок заточили у варшавське гетто. Смерть у формі мишачого кольору встала з автоматами по периметру. Дихнула порожнечею. До її неминучості в будь-який момент слід було готувати дітей. Або брехати на спасіння. А де дістати хоч мішок картоплі, щоб нагодувати дві сотні голодних ротів? І ви хочете сказати, що в цих умовах можна залишатися вчителем?

"Пан Корчак", - запитав у нього одного разу знайомий поляк, бажаючи, мабуть, підбадьорити (авторитет Старого Доктора навіть фашистам здавався значущим, йому дозволялося залишати територію гетто!), - "Чим ви займетеся після війни?"

"Я відкрию притулок для німецьких сиріт", - відповів Корчак.

Учитель знав: найбільше любов знадобиться дітям переможених ...

Безпрецедентний для гітлерівців жест: Старому Доктору дозволили зберегти життя. Тільки йому, зрозуміло. Двісті вихованців він міг лише проводити на смерть. Корчак відмовився. І останній подих у газовій камері зробив разом з дітьми.

Ось така історія, якщо без емоцій. А з емоціями ...

Дух дихає, де хоче

... Я не в силах це бачити і не можу закрити очі. Я не хочу чути музику, яка впивається в нерви, і боюся, що вона зараз замовкне і ось тоді точно настане кінець. Режисер і художній керівник Василь Сидін попросив: якщо спектакль сподобається, що не хлопайте, будь ласка.

Коли запалиться світло, зал просто мовчки встане.

... Вони будуються парами, взявшись за руки, востаннє озираються в нашу сторону і йдуть. Туди, де пустка поглинає обриси, клубочиться чи то туманом, чи то димом крематорію над умовністю декорацій Будинку сиріт. Замикає процесію Доктор. На руках у нього - дівчинка в рожевій сукні. Дівчинка ще застуджена, їй важко самостійно здолати шлях. Обривається остання нота. Але ми продовжуємо бачити живі дитячі обличчя. Можливо, образи з нематеріальної області: адже дух спалити не можна.

Вистава "Зелене прапор надії" поставили після поїздки всією трупою до Польщі - Освенцім і Треблінку. У Києві його зіграли лише раз, у Дитячому музичному театрі на Подолі. І то добре, що вдалося - в насправді, не кумири з "Фабрики зірок" з Москви, а якийсь дитячий театр "Тимур" з Харкова ... Невеликі артисти самі собі оплатили дорогу в обидва кінці. Їли прямо за лаштунками бутерброди, привезені педагогами столичного Кловського ліцею (там діє єдиний в Україні Музей Януша Корчака), запивали мінеральною водою. Але вечеряли вже після вистави. До початку - молилися.

"Тимур" народився трохи більше 30 років тому. Тоді молодий артист Харківського драмтеатру Василь Сидін зробив вчинок, якого не зрозуміли колеги. На піку успіху залишив офіційне служіння музам, щоб влаштовувати якісь аматорські вистави.

Потім пронісся слух: з ним не тільки підлітки з нормальних сімей, обдаровані діти, на чиїх талантах можна зростити кар'єру і навіть звання "народний" отримати! Найкращі натуральні "квіти вулиці" - босота, напівсироти, знатні мучителі педагогічних колективів, відбракування піонерії і комсомолу, які платили взаємністю цим ідеологічним інститутам ...

Мабуть, тільки Тимур, герой книг Аркадія Гайдара, хлопчисько хоч і в червоній краватці, але без супротивної фальші, викликав симпатію. Його ім'ям і назвалися.

Ніхто не в силах порахувати навіть приблизно, скільки дрібного народу в Харкові дізналося сцену "Тимура", а не дитячі кімнати міліції і далі в'язниці. Кількість вистав, втім, перевалило за сто. Якось після розпаду Союзу Сидін в сум'ятті написав:

Вважали: вся справа в ладі,

І змінили лад,

І стали біднішими втричі

І зліше, само собою ...

Але чому він не зупиняється? Чому з черговою командою "тимурівців" продовжує безперспективне (з точки зору бізнесу) і безцінне (на думку батьків, прив'язаних до театру не менше власних чад) справа?

"Я прошу поставитися поблажливо до нашим артистам. Деякі з них - інваліди, - каже Василь Євгенович".

Це не слезовижіманіе: нетверда хода дівчата c ДЦП. І дитина, по обличчю якого прочитується сумний діагноз, вибігає в масовці, - абсолютно щасливий, оскільки знає, що любимо.

Дар вчителі не видають разом з дипломом. Навряд чи ще хтось у нас, крім Василя Сідіна, зміг би поставити спектакль про Януша Корчака.

ЯНУШ КОРЧАК. ДЕСЯТЬ ЗАПОВІДЕЙ ДЛЯ БАТЬКІВ

1. Не чекай, що твоя дитина буде таким, як ти, або таким, як ти хочеш. Допоможи йому стати не тобою, а собою.

2. Чи не вимагай від дитини плати за все, що ти для нього зробив. Ти дав йому життя, як він може віддячити тобі? Він дасть життя іншому, той - третьому, і це невідворотний закон подяки.

3. Чи не зганяй на дитині свої образи, щоб у старості не їсти гіркий хліб. Бо що посієш, те й зійде.

4. Не стався до його проблем звисока. Життя дане кожному під силу, і, будь упевнений, йому вона важка не менш, а може бути, і більше, оскільки у нього немає досвіду.

5. Не принижуй!

6. Не забувай, що найважливіші зустрічі людини - це зустрічі його з дітьми. Звертай більше уваги на них - ми ніколи не може знати, кого ми зустрічаємо в дитині.

7. Чи не муч себе, якщо не можеш щось зробити для своєї дитини. Муч, якщо можеш, але не робиш. Пам'ятай: для дитини зроблено недостатньо, якщо не зроблено все.

8. Дитина - це не тиран, який заволодіває всій твоїм життям, не тільки плід плоті і крові. Ця та дорогоцінна чаша, яку Життя дало тобі на зберігання і розвиток в ньому творчого вогню. Це розкріпачена любов матері і батька, у яких буде рости не "наш", "свій" дитина, але душа, дана на зберігання.

9. Умій любити чужу дитину. Ніколи не роби чужому те, що не хотів би, щоб робили твоєму.

10. Люби свою дитину будь-яким - неталановиті, невдахою, дорослим. Спілкуючись з ним, радуйся, бо дитина - це свято, яке поки що з тобою.

За матеріалами "КП" .